Vol. 21 Núm. 3 (2021)

DOI: https://doi.org/10.15845/voices.v21i3

Publicado: 2021-11-01

Editorial

¿De quién son las voces? ¿De quién es el conocimiento?

Rika Ikuno, 生野　里花, Hiroko Miyake, 三宅　博子, Juan Pedro Zambonini, Juanita Eslava-Mejia, Nsamu Moonga, Tanya Marie Silveira, Ming Yuan Low, 刘明元, Claire Ghetti, Susan J Hadley

Reflections on Practice

Descolonizar este espacio Centrando los pueblos indígenas en la práctica de la musicoterapia

Suzi Hutchings
Explorando el uso de la musicoterapia basada en el hip hop para abordar el trauma en los jóvenes migrantes menores no acompañados y solicitantes de asilo

Salih Gulbay
Momentos significativos en la musicoterapia improvisada Momentos significativos eEjemplos de casos compuestos de improvisación con adultos diagnosticados con discapacidades intelectuales y del desarrollo

Katelyn Beebe

Reports

Explorando las prácticas actuales de musicoterapia en la India

Priyanka Singh

Research

Música en un monólogo conmoción

Simon Gilbertson, David Gabriel Hebert
Explorando una intervención basada en música titulada "Canción de retrato" en la musicoterapia escolar Stella Lerner's Song-based Approach

Rivka Elkoshi
Entrenamiento clínico en musicoterapia Percepciones de preparación y satisfacción

Edward A. Roth, Xueyan Hua, Wang Lu, Jordan Blitz Novak, Fei Wang, Taylorlyn N. Mehnert, Rebekah K. Morano, Jennifer Fiore, Alycia J. Sterenberg

Book Reviews and Book Essays

Reseña de música para mujeres (Sobrevivientes de la violencia): una musicoterapia feminista interactiva libro electronico (2019) por Sandra L. Curtis

Susan J Hadley