Musicoterapia e Avatars: Reflexões sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem para Estudantes de Musicoterapia

Resumo

Estudantes de musicoterapia têm expressado preocupações sobre sua preparação em geral para o estágio e o trabalho com novas populações. Simulações de imersão no mundo virtual, Second Life, podem proporcionar uma plataforma para auxiliar os estudantes de musicoterapia e aprimorar sua preparação. Esse projeto avaliou a viabilidade de utilizar Second Life para ajudar na formação de musicoterapeutas. Estagiários de musicoterapia matriculados em um programa de equivalência em musicoterapia participaram de aulas virtuais de uma hora por semana no Second Life, as quais incluíam 5 simulações de atendimentos de musicoterapia. No final do semestre, os estudantes foram entrevistados em relação a suas experiências, e as entrevistas foram analisadas qualitativamente. Os temas em comum entre os estudantes foram as limitações do software Second Life, o conhecimento do software pelo estudante, reações emocionais (tanto positivas quanto negativas), e aprendizagem à distância.