The Arts Thérapeute en public: la dichotomie de l'improvisation clinique et performative

Auteurs-es

  • Nicky Haire NHS Lothian and The University of Edinburgh
  • Becky White University of the West of England
  • Philippa Derrington Queen Margaret University, Edinburgh

DOI :

https://doi.org/10.15845/voices.v17i3.927

Mots-clés :

improvisation, performance, identité

Résumé

Cette vidéo est tirée de Concurrent no. 2, janvier 2017, et fait partie d'une collection de données artistiques en cours. Au cours de cette phase du projet, un groupe de musicothérapeutes, de musiciens, de thérapeutes du mouvement et de la danse et de danseurs ont encadré leur rencontre improvisée et vivante avec la question: l'expérience et la perception d'une rencontre varient-elles en fonction de son rôle?

La vidéo est suivie par les déclarations de l'artiste (écrites et enregistrées audio) faites spontanément en réponse à cette question, en réfléchissant sur la pièce quatre mois après la rencontre.

Bibliographies de l'auteur-e

Nicky Haire, NHS Lothian and The University of Edinburgh

Music therapist, visiting lecturer and PhD student

Becky White, University of the West of England

Music therapist, lecturer and PhD student

Philippa Derrington, Queen Margaret University, Edinburgh

Musci therapist, Programme Leader and senior lecturer

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Fichiers supplémentaires

Publié-e

2017-10-03

Comment citer

Haire, N., White, B., & Derrington, P. (2017). The Arts Thérapeute en public: la dichotomie de l’improvisation clinique et performative. Voices: A World Forum for Music Therapy, 17(3). https://doi.org/10.15845/voices.v17i3.927

Numéro

Vol. 17 No. 3 (2017): Performing Health, Identity, and Social Justice

Rubrique

Exploring the Spaces Between Performance and Health

Licence

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