Approche Kodály dans le Carrefour de l'éducation et de la thérapie

Résumé

Le concept de Kodály à propos de l'éducation musicale dans le monde entier est adapté aux différentes cultures. Cependant, l'importance de son cadre théorique est presque inexploré par la musicothérapie. Le but du présent document est de faire la lumière sur les éléments communs de Commuity musicothérapie et l'approche Kodály par Research basé littérature. Kodály a été un pionnier établir un dialogue pluridisciplinaire entre la musicologie, la philosophie, la sociologie et l'éducation. La pratique et la théorie, il était établi une réponse puissante aux besoins et aux problèmes sociaux de son temps. Comme un musicien un éducateur, il se consacra à la popularisation de musique en communauté, le chant choral et la construction d'une société mieux ainsi. En tant que chercheur, il a étudié les effets thérapeutiques de sa méthode, surtout transférer effet avec des compétences intellectuelles et sociales. Son objectif global de faire de la musique accessible à tous très ressemble avec musicothérapie communautaire. Beaucoup de ses idées telles nous chant choral pour les liens sociaux ou de l'organisme et l'autonomisation par l'éducation musicale sont une partie de la pratique de la musicothérapie communautaire. Son concept est un élément fondamental de l'enseignement de la musique, mais la musicothérapie pourrait également profiter davantage de ses idées.