L'art de re – encadrement

Auteurs-es

  • Ana Navarro Wagner

DOI :

https://doi.org/10.15845/voices.v1i1.769

Mots-clés :

Community Music Therapy, Uganda, Cultural Sensitivity, Context

Résumé

Ces jours-ci à Kasese, partager nos expériences dans le projet de Gulu avec Bethan (Ne ce que nous ne aidons du tout? Jusqu'où peut-on vraiment atteindre compte tenu de toutes les barrières culturelles? Peut-on appeler cela musicothérapie?) Et en général en Ouganda (Qu'est qui va se passer quand je vais retourner en Espagne? Quoi et comment ai-je changé? d'où je vais digérer tout cela?), je commence à remarquer comment, à peine deux semaines après avoir quitté Gulu , je commence la construction de mon discours , je commence moulage l'accumulation d'expériences, je commencer à donner forme à tout ce contenu à distance. Et je me rends compte que la façon dont je crée ce discours influe sur l'expérience elle-même! Comment je formalise, comment je dis à ce que je ai vécu, rend les sédiments de l'expérience se établissent d'une manière ou d'une autre . En bref, si bien parler de l'importance du contenu et il s’avère qu'il ne est pas si facile de le séparer de la forme! Ils marchent en étroite collaboration, une influence sur l'autre, l'autre marquant les étapes de l'un ... en fonction de la façon dont vous dites, vous vous en souviendrez ... selon la façon dont vous vous souvenez, il sera. Ainsi la puissance du discours d'intégrer. Mais aussi pour contrôler.

Biographie de l'auteur-e

Ana Navarro Wagner

Ana Navarro Wagner is a music teacher and a music therapist at the public primary school in Barcelona. She did her MA in Music Therapy at Aalborg University (Denmark).

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Publié-e

2015-02-08

Comment citer

Navarro Wagner, A. (2015). L’art de re – encadrement. Voices: A World Forum for Music Therapy, 15(1). https://doi.org/10.15845/voices.v1i1.769

Numéro

Rubrique

Reflections on Practice