情景歌曲在儿科音乐治疗中的使用与目的

摘要

这篇研究的目的是探究儿科音乐治疗中的一种即兴方法——情景歌曲所蕴含的多种治疗目的。Plahl和Koch-Temming解释情景歌曲是治疗师或患儿所即兴演唱的歌曲。“情景歌曲”反应了在治疗关系的支持下即时发生事情。文章主要研究治疗师的演唱和它所蕴含的的治疗目的。 

这篇研究分为以下几部分：作者描述其本人在临床中运用情景歌曲的经历（Preunderstandings）；相关文献的回顾；对三位分别来自丹麦、奥地利、德国的音乐治疗师的半结构化访谈。作者在诠释学原理的指导下，使用了灵活的研究方法。 

研究结果表明儿科音乐治疗师经常使用情景歌曲，特别是在为年龄较小的患儿做治疗时。使用情景歌曲的治疗目的有以下几个：营造一个治疗氛围；支持治疗关系的发展；促进情绪、行为、表达、社交技能的体验和发展；表达话语中的讯息；为患儿提供一个有规律的结构。情景歌曲最主要的目的是为患儿的成长和发展提供必不可缺的体验。