Die Bedeutung der Forschung in der Vermittlung von Musiktherapie

Autor/innen

  • Barbara L. Wheeler University of Louisville (retired professor); Montclair State University (professor emerita)

DOI:

https://doi.org/10.15845/voices.v14i2.746

Schlagworte:

Research, purposes of research

Abstract

In diesem "Perspektiven auf die Praxis" Artikel untersucht die Autorin auf welche Weise Musiktherapieforschung in der Musiktherapieausbildung von Musiktherapeuten und Personen außerhalb der Musiktherapie wichtig ist. Es gibt verschiedene Ebenen und Arten von Forschung, und verschiedene Ebenen sind in unterschiedlichen Momenten in der Musiktherapieentwicklung eines Landes geeignet. Allerdings sind einige Arten der Musiktherapieforschung wichtig in allen Fällen, in allen Situationen, und allen Ländern. Die Autorin schlägt vor, dass Musiktherapieforschung benutzt werden kann um: (a) eine Situation zu beschreiben, (b) Prozesse und Kausalfaktoren zu identifizieren und zu untersuchen, (c) den Nachweis über Ergebnisse zu erbringen, oder (d) eine Situation zu verändern. Informationen zur Musiktherapieforschung für den jeweiligen Zweck werden beschrieben. Der Artikel untersucht, wie alle diese in der Musiktherapieausbildung benutzt werden können. Es wird beschrieben, dass Musiktherapeuten in unterschiedlichen Ländern unterschiedliche Bedürfnisse haben und dass das damit zusammenhängt, wie weit Musiktherapie in dem jeweiligen Land entwickelt ist.

Autor/innen-Biografie

Barbara L. Wheeler, University of Louisville (retired professor); Montclair State University (professor emerita)

Barbara L. Wheeler, PhD, MT-BC, is retired Professor of Music Therapy and University Professor at the University of Louisville, where she taught from 2000-2011, and Professor Emerita from Montclair State University, where she taught from 1975-2000. She frequently presents and teaches in the U.S. and internationally. Current part-time teaching appointments are at the State University of New York – New Paltz; Molloy College; Karol Szymanowski Academy of Music (Poland); and University of Applied Sciences Würzburg Schweinfurt (Germany). Her clinical work has been with a variety of clientele, most recently as Neurologic Music Therapist at several facilities. Barbara edited Music Therapy Research: Quantitative and Qualitative Perspectives and Music Therapy Research, 2nd Edition, and is coauthor of Clinical Training Guide for the Student Music Therapist. She has published numerous articles and chapters. She is a past president of the American Music Therapy Association and previously served as Interview Co-Editor for Voices: A World Forum for Music Therapy.

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Veröffentlicht

2014-06-06

Zitationsvorschlag

Wheeler, B. L. (2014). Die Bedeutung der Forschung in der Vermittlung von Musiktherapie. Voices: A World Forum for Music Therapy, 14(2). https://doi.org/10.15845/voices.v14i2.746

Ausgabe

Bd. 14 Nr. 2 (2014)

Rubrik

Columns and Essays

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