Musicoterapia, Política Social e Modelos Ecológicos: Um Exemplo Local de Música nas Escolas Australianas

Resumo

Enquanto a formação em musicoterapia raramente cobre os pontos mais sensíveis da política social, um conhecimento básico de como esse sistema de governo funciona pode ser muito beneficial para aqueles que desejam maximizar a sua presença e impacto em um dado campo. A partir de uma abordagem ecológica, esse artigo apresenta como a musicoterapia enquanto disciplina e prática pode ser vista dentro das estruturas da política. Além disso, ele ilustra como a compreensão dessas estruturas pode auxiliar clínicos e pesquisadores a usufruir nas oportunidades oferecidas, e contornar as barreiras impostas. É oferecido um contexto da abordagem do modelo ecológico e discutido como essa abordagem pode ser útil para refletir sobre a relação entre musicoterapia e política social. Assim, o artigo utiliza a situação política da música nas escolas australianas para oferecer um exemplo concreto de como o entendimento dessa situação pode auxiliar a posicionar a musicoterapia para atingir objetivos da política em níveis nacional e local. Espera-se que uma ampliação de conscientização e um exemplo de como isso pode ser aplicado possa incentivar musicoterapeutas a aprender sobre políticas em suas áreas específicas, e usufruir das oportunidades que estas oferecem.