“Dis/Abling musicking”. Überlegungen zu einer Disability Studies Perspektive in Musiktherapie

Abstract

Dieser theoretische Artikel zielt darauf ab, die Rolle einer Disability Studies Perspektive in der Musiktherapie zu ergründen. Disability Studies im Kontext von Musiktherapie sind ein Feld in Entwicklung. Ich argumentiere, dass eine Disability studies Perspektive Musiktherapiemodelle, -praxis und -forschung sowohl unterstützt als auch herausfordert. Eine Disability Studies Perspektive bietet eine theoretische Grundlage für sozialen Wandel und die Anerkennung von Differenzen und stellt gleichzeitig Werte und Einstellungen infrage. Dieser Artikel schlägt Dialoge und Zusammenarbeit Kollaborationen zwischen Musiktherapie und Disability Studies vor.