音乐治疗师为贫困家庭提供音乐治疗的体验和观点：一个质性研究

摘要

现存只有少量音乐治疗文献是关于音乐治疗师为贫困家庭提供音乐治疗干预。本研究目的是了解注册音乐治疗师在为贫困家庭提供音乐治疗服务的体验和观点。5名现在或曾经在这个领域工作的注册音乐治疗师接受了半结构性的采访。所有参加者复核了采访的文字记录并在之后对主题的形成提供意见。采访内容使用主题分析法中的六个步骤进行分析，从而形成主题 (Braun & Clark, 2006)。研究的可信度则通过第二作者独立地审查文字记录和创建代码与主题来获得。四个关于音乐治疗对贫困家庭干预的主题形成：(a) 音乐治疗通过教育和互动的方式促进父母教育技巧的发展；(b) 儿童和成人将从音乐治疗中获得的技巧应用到日常生活中；(c) 对与贫困相关的因素和独特应激原的认识能有效地影响着治疗过程；(d) 音乐治疗被誉为一种能够从更宽泛的维度上、满足个体需要的支持性服务。总的来说，参加者们认为音乐治疗干预在支持贫困家庭的治疗性需求上有着不可替代的作用。音乐治疗师可使用新形成的主题便捷地发展工作联盟，和很可能创造新的职位去为这个边缘人群提供服务。文章最后还对未来研究提出实践意义、局限性和建议。(笔译：温蕴)