La musicoterapia umanistica nell’assistenza minorile

riflessioni sull'etichetta "musicoterapia umanistica" e la sua correlazione con le visioni dei leader di una nuova istituzione per l'assistenza agli adolescenti

Abstract

La musicoterapia è stata per lungo tempo associata a valori umanistici, sia tra i musicoterapisti, ma sempre più anche tra le persone fuori da questo campo. Ma abbiamo tutti una comprensione comune di cosa sia la musicoterapia umanistica? Il punto di partenza in questo articolo è lo sviluppo di una nuova unità residenziale norvegese per adolescenti nei servizi di assistenza per l'infanzia. I responsabili di questa unità hanno incluso un musicoterapista, in quanto vogliono basare l'impresa e le sue attività sui valori che si associano alla musicoterapia. Questo articolo domanda: cos'è la "musicoterapia umanistica", e in che modo le sue prospettive potrebbero essere correlate a visioni e idee dei leader di un'istituzione di assistenza per minori? Una revisione della letteratura valuterà la comprensione critica del concetto di musicoterapia umanistica, al fine di comprenderne i valori imparziali e fondamentali. Interviste semi-strutturate coi creatori dell'unità descriveranno le loro visioni e speranze per lo sviluppo dell'unità di cura in relazione alla musicoterapia umanistica. Correlando i risultati della revisione di letteratura e interviste, l’articolo descrive aspetti che potrebbero contribuire a un terreno comune di comprensione per il musicoterapista e gli operatori nell'unità, i quali a loro volta potrebbero contribuire alla crescita personale e alla promozione della salute tra gli adolescenti e la loro comunità. (Traduzione di Claudio Cominardi)