Faire du bien-être: jouer dans les espaces entre la musicothérapie et les pratiques d'improvisation de la performance musicale

Auteurs-es

  • Deborah Seabrook Concordia University

DOI :

https://doi.org/10.15845/voices.v17i3.936

Mots-clés :

Improvisation, musicothérapie, performance musicale, interdisciplinaire, recherche artistique

Résumé

Ce document accompagne un projet pilote axé sur les arts qui explore musicalement l'interdisciplinarité entre l'improvisation en musicothérapie et la performance musicale. Un concert culminant qui a amené des éléments de l'improvisation de la musicothérapie à la scène (disponible pour consultation en ligne) est l'endroit où l'apprentissage vital de ce projet réside. Cette pièce écrite articule en outre les concepts philosophiques, théoriques et pratiques et les questions qui ont surgi de l'enquête. Les éléments de la musicothérapie et de l'improvisation de la performance musicale sont comparés, contrastés et combinés à partir de l'expérience de l'auteur. Le potentiel émergent des performances musicales improvisées pour la santé et le bien-être est également discuté.

Biographie de l'auteur-e

Deborah Seabrook, Concordia University

Deborah Seabrook MMT BMT MTA is a music therapy clinician and educator, and an improvising pianist.  Deborah specializes in music-centered and person-centered music therapy and has taught music therapy prolifically in Canada, at McGill University (2017), Concordia University (2015-2016) and Wilfrid Laurier University (2007-2014).  Deborah also works in mental health and with professional musicians and artists through her private practice (www.deborahseabrook.com).  Currently undertaking a PhD at Concordia University exploring music improvisation, health and wellbeing, Deborah lives in Montréal and makes frequent trips to the ocean.

Fichiers supplémentaires

Publié-e

2017-10-03

Comment citer

Seabrook, D. (2017). Faire du bien-être: jouer dans les espaces entre la musicothérapie et les pratiques d’improvisation de la performance musicale. Voices: A World Forum for Music Therapy, 17(3). https://doi.org/10.15845/voices.v17i3.936

Numéro

Rubrique

Exploring the Spaces Between Performance and Health