Improvisation, adaptabilité et collaboration: Utiliser l'IMUA dans la musicothérapie communautaire
DOI :
https://doi.org/10.15845/voices.v16i3.834Mots-clés :
design adaptif, Instruments numériques, La culture des jeunes, Improvisation, Conception universelleRésumé
Instrument Musical Usage Adaptif (IMUA) est un instrument numérique qui facilite la création de musique indépendante pour les personnes ayant des plages de mobilité variées. Utilisant les capacités de suivi de caméra disponibles sur la plupart des appareils numériques, les utilisateurs avec même très peu de mobilité volontaire sont capables de créer et d'effectuer de la musique en contrôlant un curseur visuel dans des paramètres adaptables pour déclencher des sons. Au lieu d'exiger que les joueurs se conforment à un instrument, la flexibilité de l'IMUA lui permet de s'adapter aux impulsions artistiques divergentes et aux corps individuels. En s'appuyant sur des études antérieures qui ont examiné l'IMUA dans une contexte éducatif (Oliveros et al., 2011), cet article présente trois études de cas qui explorent l'utilisation d'IMUA dans un contexte de musicothérapie communautaire. En plus d'évaluer l'efficacité de l'instrument pour atteindre des objectifs spécifiques de musicothérapie, les méthodes de recherche ethnographique ont mis en évidence diverses implications socioculturelles de l'intégration des instruments numériques dans un contexte de musicothérapie qui remet en question les notions traditionnelles de culture, d'indépendance et de collaboration. Nous concluons par une discussion sur les notions d'adaptabilité et de conception universelle qui s'appliquent non seulement à la fonctionnalité de l'IMUA dans les séances de musicothérapie, mais aussi au développement continu de l'instrument.Téléchargements
Publié-e
2016-10-18
Comment citer
Finch, M., LeMessurier Quinn, S., & Waterman, E. (2016). Improvisation, adaptabilité et collaboration: Utiliser l’IMUA dans la musicothérapie communautaire. Voices: A World Forum for Music Therapy, 16(3). https://doi.org/10.15845/voices.v16i3.834
Numéro
Rubrique
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