A Look Into SPACE

A Self-Experiential Songwriting Journal for Students and Professionals

Autores/as

  • Gabrielle Nicole Banzon Annandale Village, USA

DOI:

https://doi.org/10.15845/voices.v21i2.3133

Palabras clave:

songwriting, education, self-experiential

Resumen

Una mirada al espacio: un diario de composición de canciones con experiencia propia para estudiantes y profesionales

 Resumen

"SPACE: Un diario para que los musicoterapeutas (futuros) exploren y expresen a través de la composición de canciones" es un recurso para estudiantes y profesionales de musicoterapia desarrollado por el autor de este artículo. Enraizado en los medios personales y no intrusivos del autoaprendizaje experiencial, este pequeño diario encuadernado en espiral está destinado a complementar, inspirar y fomentar el aprendizaje y el crecimiento. Comenzando con una breve introducción de progresiones básicas de acordes y formas de canciones, los usuarios luego viajan a través de una serie de registros desde la exploración interna hasta la exploración externa y desde la composición estructurada hasta la libre. La intención de este artículo es proporcionar información sobre el viaje personal de composición del autor y su influencia en la creación de SPACE y presentar su contenido junto con ejemplos de su uso con la esperanza de que los profesionales actuales y futuros se beneficien de este recurso.

Biografía del autor/a

Gabrielle Nicole Banzon, Annandale Village, USA

Gabrielle Banzon is a music therapist currently residing in Atlanta, GA. She received her Bachelors in Music Therapy with a minor in Music Technology from Georgia College & State University in 2014, and her Masters of Arts in Music Therapy from Texas Woman's University in 2017. While she currently works with adults with various disabilities and acquired brain injuries, her other clinical interests include songwriting, music production, mental health, community approaches, and theories/philosophies. She currently serves on the International Relations Committee for AMTA, manages and co-hosts Clinical BOPulations the podcast, and presents regionally and nationally.

Photo of author Gabrielle Nicole Banzon

Publicado

2021-07-01

Cómo citar

Banzon, G. N. (2021). A Look Into SPACE: A Self-Experiential Songwriting Journal for Students and Professionals. Voices: A World Forum for Music Therapy, 21(2). https://doi.org/10.15845/voices.v21i2.3133

Número

Sección

Book Reviews and Book Essays