A Look Into SPACE
A Self-Experiential Songwriting Journal for Students and Professionals
DOI:
https://doi.org/10.15845/voices.v21i2.3133Schlagworte:
songwriting, education, self-experientialAbstract
A Look Into SPACE: Ein Handbuch für die ersten eigenen Erfahrungen von Songwriting für Studierende und Berufstätige
Abstract
SPACE, entwickelt von der Autorin dieses Artikels, ist ein Hilfsmittel für (zukünftige) Musiktherapeut:innen, die Songwriting als Ressource zur Selbstexploration und Selbstausdruck nutzen möchten. Das kleine, spiralgebundene Journal ist in seinen Grundsätzen fest verwurzelt in den persönlichen und keineswegs aufgezwungenen Gründen für Selbsterfahrungslernen. Es soll als Ergänzung und Inspiration gesehen werden und zum Lernen und zur Weiterentwicklung ermutigen. Ausgehend von einer kurzen Einführung zum grundlegenden Aufbau der Akkordfolgen und Liedformen, werden die Leser:innen durch eine Folge von Ideen/Notizen von der inneren zur äußeren Exploration sowie von strukturiertem zu freiem Songwriting geführt.
Anliegen dieses Artikels ist es, einen Einblick in die persönliche Songwriting-Geschichte der Autorin und den daraus folgenden Einfluss auf die Entstehung von SPACE zu erhalten. Es veranschaulicht die Inhalte des Songwritings, Hand in Hand mit Beispielen zu seiner Nutzung in der Hoffnung, dass derzeit aktive und künftige Musiktherapeut:innen von diesem Hilfsangebot profitieren können.
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