Eine öffentliche generationenübergreifende Singgruppe: eine qualitative Musiktherapie-Studie und eine Studierenden-Mentoring-Initiative

Autor/innen

  • Guylaine Vaillancourt Concordia University Montreal, QC
  • Danna Da Costa Cambridge, ON
  • Evie (Yi) Han Fondation Dr. Julien Montreal, QC
  • Gloria Lipski Music Therapy Center Toronto, ON

DOI:

https://doi.org/10.15845/voices.v18i1.883

Schlagworte:

gemeindebasierte Musiktherapie, generationenübergreifend, Singgruppe, Gemeinde, Studierende

Abstract

Diese Studie beschreibt die Implementierung und Untersuchung einer Gemeinde-basierten musiktherapeutischen generationenübergreifenden Singgruppe. Teilnehmer waren eine nicht-klinische Gruppe von Erwachsenen zwischen 20 und 65 Jahren. Zehn Wochen lang wurden wöchentliche Sitzungen in einem kommunalen Kunstatelier in einem Viertel mit Haushalten mit geringem Einkommen einer kanadischen Großstadt abgehalten. Teilnehmer berichteten einen gesteigerten Selbstausdruck, das Gefühl etwas geschafft zu haben, verbesserte Atmung und ein besseres Wohlbefinden. Sie entwickelten neue Beziehungen und soziale Netzwerke und Kontakte in der Gemeinde, aber Teilnehmer berichteten auch Zweifel über die Nachhaltigkeit dieser Entwicklungen. Sie gaben auch Schwierigkeiten bezüglich des mehrsprachigen Repertoires an. Drei Musiktherapie-Studierende, die als Forschungsassistenten fungierten, wurden angeleitet und betreut das Gemeinde-basierte Musiktherapie(-forschungs)-projekt zu implementieren. Mögliche Konsequenzen und Empfehlungen für weitere Forschungsprojekte werden diskutiert. (Übersetzung: Josephine Geipel)

Autor/innen-Biografien

Guylaine Vaillancourt, Concordia University Montreal, QC

Guylaine Vaillancourt, PhD, MTA is an Associate Professor in music therapy  at Concordia University. She holds a PhD in Leadership and Change in the Professions (Antioch University). Her research interests related to mentoring apprentice music therapists, social justice through community music therapy, arts-based and participatory action research. She is a research member of the Concordia University’ Arts in Health Research Collective­­.

Danna Da Costa, Cambridge, ON

Danna Da Costa, MA, MTA is a Canadian music therapist, editor and researcher. She is passionate about promoting music therapy research through the CAMT Research Committee, and as editor of the MTAdvocate. Her research interests include music therapy’s effects on chronic pain, palliative care and community music therapy.

Evie (Yi) Han, Fondation Dr. Julien Montreal, QC

Evie (Yi) Han holds a Graduate Diploma in Music Therapy (Concordia University). She works in Community Social Pediatrics Care with the Dr. Julien Foundation in Montreal.

Gloria Lipski, Music Therapy Center Toronto, ON

Gloria Lipski, MA, MTA holds Master’s degrees in Ethnomusicology (University of Toronto) and Music Therapy (Concordia University). Her thesis research topics comprised inclusivity and difference in community choral singing, and autoethnography on interdisciplinary transition from ethnomusicology to music therapy.

Downloads

Zusätzliche Dateien

Veröffentlicht

2018-01-02

Zitationsvorschlag

Vaillancourt, G., Da Costa, D., Han, E. (Yi), & Lipski, G. (2018). Eine öffentliche generationenübergreifende Singgruppe: eine qualitative Musiktherapie-Studie und eine Studierenden-Mentoring-Initiative. Voices: A World Forum for Music Therapy, 18(1). https://doi.org/10.15845/voices.v18i1.883

Ausgabe

Bd. 18 Nr. 1 (2018)

Rubrik

Research

Lizenz

Articles published prior to 2019 are subject to the following license, see: https://voices.no/index.php/voices/copyright