Construir Puentes
Aprendizajes y Reflexiones de la Edición Especial sobre Perspectivas Decoloniales desde Latinoamérica
DOI:
https://doi.org/10.15845/voices.v25i3.4755Emneord (Nøkkelord):
construcción de conocimiento, perspectivas decoloniales, musicoterapia, conocimiento situadoSammendrag
Esta editorial presenta el número especial Perspectivas decolonialesdesde Latinoamérica,que recoge las reflexiones de terapeutas musicales latinoamericanos que se comprometen críticamente con el pensamiento y la prácticadecoloniales. A partir del propio proceso editorial, destacamos seis temas centrales que surgieron del diálogo entre autores, revisores y editores. En primer lugar, cuestionamos la suposición de que la ubicación geográfica por sí sola hace que una práctica seadecolonial, instando a la reflexión sobre el racismo, la desigualdad y las relaciones de poder en el Sur Global. En segundo lugar, exploramos la identidad como una construcción relacional y procesual, más que como una categoría esencial. En tercer lugar, discutimos cómo las experiencias de migración, marginación y privilegio dan forma de manera diferente a los significados de “descolonización”en distintos contextos. En cuarto lugar, afirmamos la legitimidad académica de la escritura reflexiva y los ensayos basados en la práctica, junto con la investigación empírica. En quinto lugar, invitamos a prestar atención a los patrones de citación y proponemos el diálogo regional como un camino hacia el conocimiento situado. Por último, compartimos nuestras decisiones y retos a la hora de traducir textos entre idiomas y marcos culturales. Concluimos con la visión de una musicoterapia plural, basada en los contextos sociales y liberadora, que honra la dignidad, la diferencia y el aprendizaje colectivo.
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Opphavsrett 2025 Juan Pedro Zambonini, Virginia Tosto

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