Irish World Music Café: Esecuzione e Registrazione come Strumenti per un'Integrazione Sociale Sostenibile

Autori

  • Helen Phelan Irish World Academy of Music and Dance, University of Limerick
  • Julianne Hennelly Irish World Academy of Music and Dance, University of Limerick
  • Dominic Chappell Learning Hub, Limerick.
  • Andrew Nathan Roberts School of Culture and Communication, University of Limerick

DOI:

https://doi.org/10.15845/voices.v17i3.939

Parole chiave:

Singing, Social Singing, Video Recording, Migrant, Intergation

Abstract

Questa ricerca basata su arte ed etnografica comprende due presentazioni video; 'Elikya' e 'Irish World Music Café', nonché un articolo di accompagnamento che esplora il potenziale contributo della performance musicale dal vivo e della registrazione video, per un'integrazione sociale sostenibile delle nuove comunità di migranti. La ricerca è fondata sull’esplorazione di un'iniziativa denominata Irish World Music Café, nella città di Limerick, Irlanda. Il café è un evento comunitario che promuove canti sociali per i nuovi migranti e gli abitanti di Limerick nel cuore della città. Il documento illustra la crescente evidenza del ruolo svolto dalla musica (in particolare dal canto) in supporto all'integrazione sociale sostenibile. Presenta inoltre due progetti video: il primo che acquisisce le performance dal vivo del caffè, e il secondo che si focalizza su Elikya, un gruppo musicale congolese associato a Café. L’articolo affronta anche la crescente importanza della documentazione video come supporto e diffusione di eventi live come il Café. Utilizzando le categorie di formazione culturale e coorti culturali di Turino (2008), si afferma il ruolo del caffè, sia come evento live che come fenomeno registrato, nel contribuire allo sviluppo di valori alternativi e cambiamenti sociali.

Traduzione di Claudio Cominardi

Biografie autore

Helen Phelan, Irish World Academy of Music and Dance, University of Limerick

Dr. Helen Phelan is Professor of Arts Practice at the Irish World Academy of Music and Dance at the University of Limerick. She is coordinator of the Sanctuary cultural initiative for new migrants in Ireland and lead researcher in the Singing & Sustainable Social Integration research cluster.

Julianne Hennelly, Irish World Academy of Music and Dance, University of Limerick

MA Community Music.

Dominic Chappell, Learning Hub, Limerick.

Dominic Chappell is the coordinator of Music Hub Studios, situated on the north side of Limerick City. For information visit musichubstudios.ie

Andrew Nathan Roberts, School of Culture and Communication, University of Limerick

Andrew Roberts is a video journalist and filmmaker at TheJournal.ie. Originally from Melbourne, Australia Andrew has recently completed his MA in Journalism and New Media at the University of Limerick.

Downloads

Pubblicato

2017-10-03

Come citare

Phelan, H., Hennelly, J., Chappell, D., & Roberts, A. N. (2017). Irish World Music Café: Esecuzione e Registrazione come Strumenti per un’Integrazione Sociale Sostenibile. Voices: A World Forum for Music Therapy, 17(3). https://doi.org/10.15845/voices.v17i3.939

Fascicolo

V. 17 N. 3 (2017): Performing Health, Identity, and Social Justice

Sezione

Creating Space for Cultural and Religious Dialogues

Licenza

Articles published prior to 2019 are subject to the following license, see: https://voices.no/index.php/voices/copyright