Représenter gens dans la recherche musicothérapie et la pratique: Une équilibre

Résumé

Le processus de représentation des personnes dans l'écriture académique et la discussion est paradoxale. Se basant sur nos expériences de recherche dans les domaines de la protection de l'enfance et de la santé mentale des adultes, nous examinons si la langue principalement axée sur les problèmes souvent utilisé pour décrire et représenter les personnes dans la recherche et la pratique de la musicothérapie est en harmonie avec la façon fondée sur les forces qui musicothérapeutes travail. Cet article décrit un “appel à l'action” pour les musicothérapeutes à réfléchir sur la langue que nous utilisons pour représenter les gens que nous travaillons et la recherche avec. Nous soutenons la nécessité d'un meilleur équilibre dans la représentation des personnes dans des études de cas de musicothérapie, des présentations et des articles, en se concentrant sur leurs points forts et de la résilience ainsi que leurs défis.