Une proposition socioculturel en musicothérapie communautaire pour l' inclusion des personnes avec troubles du spectre autistique

Auteurs-es

  • André Brandalise Temple University, USA and Centro Gaúcho de Musicoterapia

DOI :

https://doi.org/10.15845/voices.v1i1.733

Mots-clés :

troubles du spectre autistique, musicothérapie communautaire, théâtre

Résumé

Cet article décrit une connexion thérapeutique significative entre la musicothérapie et de théâtre thérapeutique qui a été fait au Brésil. Grâce décrivant la relation entre ces deux domaines, il vise à discuter d'une autre possibilité d'intervention en musicothérapie dans le traitement de personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA). Spectacle de théâtre peut élargir action thérapeutique physiquement et subjectivement au-delà de la salle de musicothérapie, aider les clients à élargir leur univers créatif et les possibilités d' interactions sociales. Cette pratique ne peut être caractérisé comme psychodrame ou dramathérapie par le théâtre mais plutôt l'utilisation d'un processus de traitement spécifique de la musique en utilisant le théâtre comme une ressource. Dans le cas décrit, cette ressource intègre et appliqué puissance créatrice et thérapeutique pour le traitement d'un groupe composé de huit jeunes adultes, dont la plupart ont été diagnostiqués avec TSA. La création et la performance de nombreuses pièces musicales ont entraîné la création collective et les mouvements liés aux besoins psychologiques, sociaux et culturels de ce groupe. La proposition présentée est basée sur une perspective de musicothérapie communautaire.

Biographie de l'auteur-e

André Brandalise, Temple University, USA and Centro Gaúcho de Musicoterapia

André Brandalise received his bachelor of music from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, Brazil) majoring in classical guitar. He received his specialization in music therapy from Conservatório Brasileiro de Música (CBM-RJ, Brazil). He later went on to complete a Master of Arts degree in Music Therapy from New York University and is currently completing a Ph.D. in Music Therapy from Temple University. He has been a practicing music therapist and clinical supervisor for nearly twenty years and is the founder and owner of the Centro Gaúcho de Musicoterapia (CGM-ICD) in Porto Alegre, Brazil, since 1998. In 2003 he organized and chaired the first Brazilian Conference on Music-Centered Music Therapy and co-chaired the second Brazilian Conference on Music-Centered Music therapy in 2003. Brandalise has taught in several music therapy training programs at various Universities in Brazil and co-founded AGAMUSI (Associação Gaúcha de Musicoterapia) in which he was elected President from 1999 until 2003. In addition, he has authored two books: “Musicoterapia Músico-centrada” (Music-Centered Music Therapy, 2001) and “I Jornada Brasileira sobre Musicoterapia Músico-centrada” (1st Brazilian Conference on Music-Centered Music Therapy, 2003) and has published several articles. Brandalise has presented his work throughout South America, Europe and the United States. Brandalise is an award winning composer and arranger and has performed his works throughout Brazil.

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Publié-e

2015-02-13

Comment citer

Brandalise, A. (2015). Une proposition socioculturel en musicothérapie communautaire pour l’ inclusion des personnes avec troubles du spectre autistique. Voices: A World Forum for Music Therapy, 15(1). https://doi.org/10.15845/voices.v1i1.733

Numéro

Rubrique

Reflections on Practice