Soziale Inklusion singen: Zur Anwendbarkeit deutscher Ansätze der Gemeinschaftsbildung in der australischen Chormusik

Autor/innen

  • Benjamin Leske The University of Melbourne, Australia

DOI:

https://doi.org/10.15845/voices.v16i3.852

Schlagworte:

Gemeinschaft, Musik, Chormusik, Deutschland, Australien, soziale Inklusion

Abstract

Deutschland ist ein Land mit einem stolzen musikalischen Erbe. Gemeinschaftlich Musik machen ist in Deutschland eine beliebte Aktivität der Bürger und es gibt eine große Anzahl von aktiven Chören, und Chororganisationen. Chorgesang wird als Kulturgut und nationaler Export geschätzt. In diesem Artikel untersuche ich die jüngste Geschichte des Chorgesangs in Deutschland, eine Bewegung die expandiert und über das traditionelle Verständnis, was es bedeutet ein Chor zu sein, hinauswächst und es verändert, sowie die entstehenden Organisationsstrukturen die dieses Wachstum unterstützen. Dieser Artikel fasst die Ergebnisse einer größeren Studie zusammen, die 2014 vom australischen Bundesverband (AGA) und dem Goethe-Institut durchgeführt wurde. Es werden eine Reihe von Vorschlägen für Kollegen, Leiter und politische Entscheidungsträger gegeben, die in Australien, einem Land mit einer lebendigen Chormusikszene in Chormusik arbeiten, aber wo viel Potenzial ist die institutionellen Strukturen zu verbessern. Als Forschungsprojekt zu Community music, mag der Artikel einen breiteren Kontext für Musiktherapeuten geben, insbesondere für die mit Interesse an Community Musiktherapie. Dieser Artikel wurde zunächst in Sing Out veröffentlicht (Vol. 32, No. 2, 2015) und wurde angepasst um meine Erfahrungen und Erkenntnisse auch außerhalb Australiens Chormusik-Community zu teilen.

Autor/innen-Biografie

Benjamin Leske, The University of Melbourne, Australia

Benjamin Leske is a choral conductor, community music facilitator and PhD student in the National Music Therapy Research Unit in the Melbourne Conservatorium of Music at The University of Melbourne.Benjamin’s thesis explores choral singing and social inclusion for young people.

Veröffentlicht

2016-05-10

Zitationsvorschlag

Leske, B. (2016). Soziale Inklusion singen: Zur Anwendbarkeit deutscher Ansätze der Gemeinschaftsbildung in der australischen Chormusik. Voices: A World Forum for Music Therapy, 16(3). https://doi.org/10.15845/voices.v16i3.852

Ausgabe

Rubrik

Reports