An Investigation of Music Therapists' Experiences of Verbal Dialogue in Music Therapy Sessions

Abstract

Eine Untersuchung der Erfahrungen von MusiktherapeutInnen mit dem Gespräch in musiktherapeutischen Sitzungen

Zusammenfassung
Diese Studie stellt eine erste Untersuchung der Erfahrungen von MusiktherapeutInnen mit dem therapeutischen Gespräch in ihrer klinischen Arbeit dar. Soweit den Autorinnen bekannt ist, haben keine früheren Studien die Rolle des therapeutischen Gesprächs aus der Sicht erfahrener Fachkräfte aus diesem Bereich aus erster Hand untersucht. Es wurden drei Einzelinterviews mit drei akkreditierten irischen MusiktherapeutInnen durchgeführt. Als Ergebnis der thematischen Inhaltsanalyse ergaben sich vier zentrale Themen: Inhalt und Funktion des therapeutischen Gesprächs, die Verwendung des therapeutischen Gesprächs kann zur beruflichen Ambiguität beitragen, die Rückkehr zur Musik und die dyadische Beziehung zwischen musikalischem und verbalem Austausch. Die Ergebnisse zeigten, dass das therapeutische Gespräch für die TeilnehmerInnen an dieser Studie ein Thema von Interesse war, das sinnvolle Reflexionen über die klinische Praxis anregte. Die sich daraus ergebenden Implikationen für die berufliche Identität und die klinische Praxis wiesen das therapeutische Gespräch als ein potenzielles Gebiet für weitere Forschung und den professionellen Diskurs innerhalb der Musiktherapiewelt aus. Es wurden Vorschläge für zusätzliche Lernbereiche gemacht, die bei der Vorbereitung auszubildender und neu qualifizierter MusiktherapeutInnen auf potenziell herausfordernde verbale Begegnungen mit KlientInnen hilfreich sein könnten.

Schlüsselbegriffe: Musiktherapie, therapeutisches Gespräch, verbale Verarbeitung, Beratungsfähigkeiten

Übersetzung: Josephine Geipel