Helle-Valle, A. 2014. Como entendemos a agitação das crianças? Crítica ao modelo biopsicossocial e TDAH como perspectiva dominante no entendimento e tratamento atuais. Voices: A World Forum for Music Therapy. 14, 1 (jan. 2014). DOI:https://doi.org/10.15845/voices.v14i1.741.